游戏小学作文

【实用】游戏小学作文7篇

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的游戏小学作文7篇，欢迎大家分享。

游戏小学作文 篇1

叮铃铃，上课了，先声夺人，只听到四六班没有传来朗朗读书声，却是叽叽喳喳热闹非凡，他们干什么呢？同学们都把手举得高高的，哦，原来他们在玩有趣的游戏—贴鼻子。

老师告诉我们这个游戏的规则是：先找来一个助手，让后让助手给你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再让助手扶着你转三圈，转完三圈，晕晕乎乎的状态下就要画鼻子了。可是不要忘了还要蒙着眼睛自己摸粉笔，拿着粉笔了就可以画。这就是游戏规则。老师刚介绍玩规则，同学们就争先恐后的举手，都想先参加这个游戏。老师点了许多同学上台玩游戏。他们各有不同的画画表现。有的同学画鼻子时自信满满，果真还画对地方了，得到了老师和同学的掌声，有的同学画的时候犹犹豫豫，画出的鼻子歪歪扭扭，有的同学画的时候很茫然，就像我一样，不知道画在哪里，引得老师和同学们哄堂大笑。我刚画的时候就像踩着棉花摸到了黑板，心里很紧张，连眼睛都不带眨的，虽然眼罩蒙着眼睛。我自己对自己说：“一定要画好呀。”可是脸在哪里呀？画完了我正要摘下眼罩的时候，听到台下同学们哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不会画在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。

不知不觉中，下课铃声响了，美好的时光总是这么短暂。今天的游戏让我们快乐的同时还让我懂得了要保护好自己的眼睛，如果没有眼睛，世界就是一片黑暗。

游戏小学作文 篇2

听！是谁在大声地喊呢？哦！原来是有人在玩游戏——挤眉弄眼吃饼干！你们想知道发生了什么吗？不知道没关系，我这就带大家一起去看看他们在干什么吧！

那一天，快乐作文的老师给我们讲了一堂生动的作文课，我们既紧张又兴奋，首先老师让我们阅读了几篇作文，让我们看看小作者是怎样写作文的。接下来，老师让我们玩了个游戏叫——挤眉弄眼吃饼干。我们需要把饼干放在额头上，想法设法地把饼干吃进嘴里，而且还不能用手去触碰到它。

游戏开始了，我看见坐在我面前的同学，挤眼睛、拱鼻子、最后把饼干顺利地吃进了嘴里。说来就来，我学着我前面的同学的动作。一边挤眼睛一边拱鼻子，终于饼干滑到了嘴边，然后我再小心翼翼地把饼干舔进了嘴里，“成功了！”

我开心得喊着。接下来是小组的对战，分为快快组和乐乐组，我被分到了乐乐组。对战开始了，我看见我们组的代表着急地挤眉弄眼想要吃到饼干。可是结果不尽人意，不过游戏还没有结束，我们队的人快速从头开始，眼看就要吃到了，突然就听见老师宣布：游戏结束了！原来快快组先一步吃到饼干赢得了这次比赛的胜利。我并没有因此不开心，因为我懂得“友谊第一，比赛第二”结果并不重要，重在参与！

你们有没有快乐的事呢？快来和我分享你们的快乐吧！

游戏小学作文 篇3

大家好！我又来了！在今天的旅程当中，又会发生什么事情呢？今天我去到了一个坏城市，你知道为什么我说它是坏城市吗？因为这个城市都不让我们买卖东西，还不能建立航线，让我白跑一趟，但是我现在知道了别人100%占有的时候，这个城市不能买卖东西和建立航线。接下来我赚了很多钱，我又买了一艘巨型船，我现在有四艘巨型船和一艘大型船，我的第一舰队太强大了。下次再见了！

游戏小学作文 篇4

今天我和爸爸妈妈玩了一个很好玩的游戏——词语接龙。

妈妈说了一个词语高山，我接了一个山水，爸爸接了一个水果，妈妈接了一个果皮，又轮着我了，我想了想接了一个皮脸，我和爸爸妈妈都笑了。要是谁接不上来或者是说别人说过的，都要受惩罚——要表演一个节目的。

这个游戏太好玩了，笑的我肚子疼。下次我还要玩这个游戏。

游戏小学作文 篇5

今天老师叫我们玩一个游戏叫拼句游戏，老师先把游戏规则说了一下。然后老师把我们分成了四组，把事先准备好的纸条发给我们，说：“第一组写名称；第二组写地点；第三组写怎么样的心情；第四组写具体在做什么。”我是第四组，我兴奋的拿出纸条，在上面写了“跳楼”两个字。

游戏开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。

游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。开始了，老师随意抽了4个同学起来读自己写的词语，拼成了一句话，“某某人在公园里快乐的跳楼”，顿时全班同学捧腹大笑，教室里就像炸开了锅似的人声鼎沸，老师也哈哈大笑了起来。其它同学的句子也很幽默，比如说有一句“某某在火焰山高兴地打羽毛球”说完那句话时，我刚喝了一口水，突然水就从我嘴角里喷了出去，鼻子也紧跟着冒出了水，身体向前倾，这时全班同学看到我的搞笑动作，又开始大笑起来，我也把肚子笑痛了。

游戏在欢笑声中结束了。今天的游戏，不但让我们快乐一场，还让我知道了快乐是无处不在的，只要我们用心去体会。

游戏小学作文 篇6

今天下午第三节课，老师教我们玩一个游戏——香蕉、苹果磨轮刀，同学们听了教室里立刻沸腾起来，老师说：“等我们安静下来在讲。”这时同学们纷纷一声不吭，把耳朵竖的直直的，因为大家都对这游戏充满了好奇心。

老师开始讲了：“这个游戏要十几个人来玩，分成两组，一组是苹果，一组香蕉，各组在选一名组长，用手搭成一个“小桥洞”其余几个人像船一样游过去，并要念儿歌，念完儿歌被逮到的那条“船”要说他喜欢苹果还是香蕉，喜欢那样就站在那队的后面。”老师刚一讲完，大伙就迫不及待地想试试，老师看出了大家的'心思，并让我们排队去试试，我们刻不容缓地排好队去指定的地方玩。

我们一共有11人，大家都选我和童文熙当组长，我俩搭了一个“小桥洞”其余的9名同学就像“船”一样的游过去，儿歌念完了正好逮住了陈安琪，我用眼睛恨恨的瞪了她一眼，她就乖乖的进了我们的队，后来逮住的也都进了我们的队，我们赢了，大家都开心的跳了起来。

游戏小学作文 篇7

我和其他孩子不一样，从小就特爱瞎琢磨。比如什么月亮到底是白色还是黄色呀，比如什么人能否用一个鼻子眼出气呀，我什么都琢磨。那天，我听大人们在聊天的时候，说孩子越大越懂事，孩子真的是越大越懂事吗？我不这样看。你们都知道陶然亭公园的那座人造雪山吧？那雪山大约有三、四层楼那么高。

我第一次去滑这座雪山时才５岁，是刚升入幼儿园大班的孩子，个子不到１米，还特别特别瘦，瘦得幼儿园小伙伴偷偷叫我“猴子”。不过，那个时候我却不知道什么叫害怕。刚一来到雪山脚下，我就高兴得拍巴掌跺脚，用力挣脱开爸爸紧拉着我的手，三步并作两步就爬到了雪山顶上。

嘿，这儿可真好玩呀，不用踮脚就能看到很远的地方，从这么高的地方往下滑，不和坐飞机一样？我高兴得在雪山顶上蹦着朝站在雪山脚下一脸紧张的爸爸挥挥手，然后一屁股坐下去，“刺留”一下就滑起来。边上的所有景物都飞快地往我身后跑，我高兴得心好像都要从嗓子眼里跳出来了。从来没玩过这么开心的游戏，我边滑边手舞足蹈笑的合不拢嘴。只滑一回当然不过瘾，于是我一会儿肚皮朝下趴着滑，一会儿脚丫儿在前倒着滑，滑了一次又一次......

上个星期天，紧张的期末复习考试终于结束了，爸爸为了让我放松一下，又带我来到了久违的陶然亭公园。时间过得真快，如今我已经11岁了。个子高了，身上也有肉了，而且身体还特别结实。邻居里那些最挑剔的老奶奶全说我是一个大小伙子了。不过，好几年没滑雪山了，这次来到雪山底下，不知怎么那两条腿却发软。

好不容易爬到雪山顶上，却又怎么也不敢往下边看，手心开始出汗，心脏“咚咚”地一阵狂跳。说不好上刑场要被枪毙的人，是不是就是这种感觉。

不由自主，我往后退了两步。你说，到公园放松一下就放松一下吧，我干吗滑什么雪山呢？如果不上来也用不着这么心惊肉跳了。可是，如果不滑了，从山后面的梯子退下去，我这个大小伙子还能算大小伙子吗？怎么办，看来我如果不要“胆小鬼”这个罪名，只有豁啦！我已经没有退路了，只好挺挺胸脯，跺跺脚，尽量装作一副无所谓的样子，小心地坐在雪山上，由于眼晕，不由得还闭上了双眼，就感觉像有人推了我一把似，耳边响起了风声，我的心脏也骤然停止工作，似乎直至我滑到地面才恢复了跳动。

“怎么样？”有人拍着我的头在问，是爸爸。“还行。”我故作平静地回答。爸爸问我还滑不滑，我说我这么大了，老玩这些太没意思。爸爸似乎很满意我的回答，冲我点点头，然后请我去吃冷饮。而我却连自己到底吃的是什么都全然不知。我在干什么？对，我又在瞎琢磨。我又琢磨起我小时候滑雪山的事。大人们说孩子越大越懂事，可我觉得孩子越大越比小的时候复杂，你们说对吗？