有关科学话题作文集锦9篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的科学话题作文10篇,希望能够帮助到大家。
星期天,看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气,唉!看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢?我不经疑惑。
于是我找到另一双新鞋和旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后,仔细观察,虽然亮了很多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关?
我去取一双旧皮鞋,在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再在皮鞋都比较粗糙的1区和2区涂上鞋油仔细擦拭,2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后,表面明显光滑很多,放在阳光下也比2区有光泽。为什么两者有这样的差别呢?
于是我就去问爸爸,得知:皮鞋表面原本就不是绝对光滑的,如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射,看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,让鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑平整,光线反射更强。
通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了 。
科学其实就在我们身边。
晚上,我脱下衣服准备睡觉。“哇——呀——啊——嘶”的怪声不绝于耳,原来是“触电”,我一连触了六七次。可别人说,不是“触电”,而是静电在做怪。我心里暗暗地想,“耳听为虚,眼见为实”,静电到底是怎么回事呢?
星期天,我费了九牛二虎之力,才找到一点关于静电的故事。书上说:“我们如果穿着化纤衣服和绝缘鞋在绝缘的地面上活动,人体上的静电可以达几千伏甚至几万伏。”我吓得目瞪口呆,不由自主地打了个冷战。定了定神继续往下看。“当人接触到金属时则会产生静电电击!”哦,磨擦起电就是这个原理吧!
那么静电到底是怎样产生的呢?我的好奇心越来越强,求知欲越来越大。我只好去向高年级的表姐求教。表姐耐心地向我解释道:“静电是由于不同的物体相互接触时,一个物体失去一些电子而带正电,电子转移到另一物体上使其带负电。若在物体分离的过程中电荷难以中和,积累在物体上的电荷就形成了静电。”“噢,原来如此,谢谢指点。”说完我就“刷”地一声回家做实验。
怎样做才能消除静电呢?我拿了十几条扎带,让它们磨擦产生静电,因静电作用它们向四周散了开来。我一时还想不出什么妙招。我就瞎猫碰死耗子,碰碰吧!我把它放在点燃的蜡烛旁,奇迹出现了。那些散出来的包扎带慢慢地下垂收拢起来。“咦?这到底是怎么回事呢?”我左思右想,得不出结论。
为了获得答案,我只好再次向博学的姐姐求助。姐姐说:“用火焰来消除静电,那是因为火焰能将空气分子电离为正、负离子和电子。包扎带的负电荷被火焰带来的正离子中和掉。”我听得迷迷糊糊的。但不管怎样,我又增加了一个小知识――火焰能消除静电。
这天,收获还真不小!我心里暗暗地对静电说:“嘿嘿,原来火焰是你们的天敌啊!我现在不怕你们了。对付你们,简直小菜一碟。哈哈哈!”啊!我们身边的科学真是又多又有趣。我的求知欲在不断地增长,科学真奇妙!
万千世界,无奇不有,今天上课时,林老师说:“大家听我说过‘纸蕾开花’吗?”
不过一会儿,大家不约而同地发出“嗯”的声音。“今天我带大家做一个有趣的实验,实验的名字就叫‘纸蕾开花’。”老师说这就拿起袋子,从里面提出一袋水彩笔,又拿出了一朵花的形状的纸片,随后又从水彩笔袋里拔出一只蓝色的彩笔,用笔在纸片上涂上自己心仪的色彩,纸蕾做成了,接着老师把花的花瓣折起来。
“等会儿大家都围到这里来看。”老师拿起一盆水放到讲台上,同学们像潮水一般向讲台涌去。
“现在我把花放在水面上,放时要平稳一点。”老师认真地说。
教室里鸦雀无声,同学们个个脖子伸得老长像拎起的鹅,眼睛一眨不眨地盯着水面。那朵花蕾像一个小姑娘刚刚从睡梦中醒来,它先伸了个懒腰,伸了一片花瓣,接着又一片,不一会便舒展开了。它好奇的看着正盯着它看的我们。
“你们想不想体验一下这个实验呢?”老师说。
“想!”我们说。
“我早已给你们准备好了。”老师神秘的说。
大家每人都拿到了一张已涂好颜料色的纸蕾。我一拿到纸蕾,就迫不及待地折了起来。
老师说:“大家一起把纸蕾放到水中。”
我们照做,纸蕾一入水像是接到命令似的,争先恐后的绽放开来。它们一点一点地向上,全都好奇的扬起头,然后又慢慢地向四周张望,似乎对周围的一切都感到很新鲜。那些花儿五颜六色,争奇斗艳,大有“春色满园关不住”的气势。大约有一盏茶的功夫,所有的纸蕾都露出了迷人的笑脸。这些纸花像一个小姑娘,懒洋洋地躺在水面上。
其实这个实验是个物理现象,纸的主要成分是植物纤维,纤维就是极细小的毛细管。纸遇水以后,水沿着之中的毛细血管上升,使纤维涨满,于是原来叠上的花瓣就张开了。
我们恍然大悟,原来生活处处是科学!
刚到教室,咦!怎么来了一个新老师?原来,她是我们新的科学老师——王老师。
‘叮铃铃,叮铃铃“上课铃响了。只见讲台上多了两张桌子,桌子上放着一些奇奇怪怪的实验用具。接着,老师给我们每组发了一瓶冷水、一瓶热水、一个气球和一个烧杯。老师讲了一下注意事项,实 验开始了。顿时,教室里炸开了锅,同学们都兴奋的开始做起了实验。
我拿起烧杯,让刘宜同帮我把气球嘴套在烧杯上,然后拿起它放在热水里,大约过了5、6秒钟,套在烧杯上的气球竟然一点点的鼓了起来。一会儿,气球奇迹般的立了起来,像一个威武的士兵。把烧杯 放到冷水里,气球却又像一个没有吃饱的孩子,慢慢的、垂头丧气的低下了头。”哇!太神奇了!太好玩了!“李海铎大喊道。这一下,可惊动了全班同学,许多人都一窝蜂的挤过来观看。
后来,我们组又把一个压扁并带着盖子的空矿泉水瓶放到热水里,只听”嘎巴“一声,瓶子在热水中一下胀了起来,吓了我们一跳。再放回冷水里,瓶子像个神奇的魔术师,”嘎巴“一声又恢复了原貌 。
这真是太有趣了!到底是什么原因让气球和矿泉水瓶鼓了起来的呢?原来,在一个封闭的物体里,里面的空气受热后就会膨胀,所以气球和矿泉水瓶放到热水里后就鼓了起来,这就是热胀冷缩的道理。
自然界真是无奇不有,我们期待着以后的科学课能让我们发现更多奇妙、有趣的现象,懂得更多的科学道理。
这一节科学课可真有趣!
我们的生活中处处都有科学。只是人们没有发现,但只要细心的去发现就会知道这些科学给我们带来了无限的方便。人们也开始用科学来改善我们的生活,用极少的材料做出最坚固的东西。
我们身边最常见的就是像铁锹这样的简单机械了,这种简单机械则是属于杠杆类机械。用铁锹铲土铲东西的时候,会使人们感觉在铲的时候不会费太大的力气。这样的机械在我们的生活中很常见,而人们也深深的体会到了它的.方便。
我们的生活中也不止只有机械的科学,还有我们生活中的一些行为习惯。例如,人们外出,有时候会碰上沙子进到眼睛里的情况,一定记住不要用手去揉,否则,会把沙子揉进眼睛深处,这样取出来会更加费劲。另外,如果手不干净,还会把细菌带到眼睛里,引起眼睛发炎。最好的方法是先把眼睛闭起来,这样会使眼睛流出眼泪,这样进入眼睛的沙子就会跟着眼泪流出来了。
科学不仅只发生在人类的身边,在大自然中,小动物也会用科学来改善它们的生活。就比如那小小的蚂蚁,他们那么小,为什么不会迷路呢?原来,蚂蚁出洞的时候,一般都是很有秩序地排成纵队前进,前面的蚂蚁分泌出一种带有气味的物质,边走边滴,在路上留下痕迹,后面的蚂蚁闻到这种气味,就能紧紧跟上。这种气味成了它前进的目标,回家的时候,也按此方法返回洞内。
生活中到处都有科学,我们也离不开科学。
现代科技发展得真快,我想了解科技给我们带来了哪些变化,放学回到家后我就请教了爸爸。
爸爸说,科技给人们带来的变化太多了。像指南针的发明,促进航海、贸易的发展,完成了地理大发现,使人类认识了地球;杂交稻、超级稻的科技成果,提高了粮食产量,解决了世界上人口的吃饭问题;人造卫星为我们提供了卫星云图和天气预报,还能转播电视信号
人类还发明了许多对人类有用的物品:电话、电脑、电视??这些物品使人方便干一些事情。像电话:两个人即使相隔很远,但只要拿起听筒,拨几个号码,不用花几分钟,就能听到对方的声音,进行语言交流。有了电话还不够,人类又发明了电脑,电脑比电话还好,电话只能听到对方的声音,而电脑又可以进行文字沟通,还可以视频对话,能够看见对方。如果有什么节日,发一个E-mail,对方几秒钟就能收到,既能节约纸张,还可以快速让别人收到??科技发展提高了我们的生活水平,改善了生活质量!
新的世纪里,科学技术会更快地发展,使我们人类生活更加方便,时时刻刻地为我们服务。所以我们要好好努力学习,日后好好地服务
暑假里,爸爸带我去奥体游泳。来到游泳池,我脱下衣裤,便下水游泳去了。我兴致勃勃地游着,突然,我感觉耳朵有一点疼痛,可我觉得无所谓就忍着,又在下面游了一会儿。哎呀,不行,我的耳朵又疼了,我这才恋恋不舍地浮出水面。于是我就问爸爸:“爸爸,我为什么会在游泳时感觉耳朵疼?”爸爸告诉我:“也许是你潜得有点深了,水的压力比较大,你的耳朵承受不了,所以就疼了。”
于是我对水的压力产生了好奇,想知道水压的大小是由什么决定的。回家后,我翻阅了一下《十万个为什么》,可上面写的东西太少,弄得我似非似懂,我就上网查了一下资料,知道了水的压力由深度决定,水越深压力就越大,水越浅压力也就越小。
为此,我做了个实验,材料是:1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。
我放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、中部和上部。然后用胶带把三个孔封住,将纸盒中加满水,再将平盘放在有孔的侧面的下 方,将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗?三个孔的喷水有什么不同吗?当然不同。从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同,水的压力也不同,水越深压力就越大,水越浅压力就越小。所以我在泳池中位于水深不同的位置,耳朵感受到的压力是不同的。
为了知道压力还和什么因素相关,我又做了个小实验:我用一根吸管插入一个小纸盒的口,插得紧紧的。然后我通过吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时,小纸盒的底部裂开了。多次实验,结果都是这样。原来,水压还和重量有关。因为纸盒底部须承受水的重量最大,因此承受的水压也就最大,所以纸盒在底部裂开。
压力无处不在,有水压,还有大气压,都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯,也近在咫尺啊!
我有一个梦想:我希望全世界的人们都能爱护环境,保护地球的生态平衡,使我们的地球更美。
你们看,大街上、市场上、公园里总可以看到乱飞的塑料袋、包装纸,麻辣串的竹棍儿、广告小卡片。尽管有环卫工人不断地清扫、捡拾,但仍有人明明看到不远处的垃圾桶却熟视无睹、随手乱扔。在我们的周围,乱扔垃圾、砍伐树木、大气污染、水源污染等事例更是数不胜数。这一切都使得我们的生活环境越来越差,生存质量飞速下降。生活在这样的环境,怎会心情舒畅呢?
所以,长大后,我要成为一名环保科学家,专门研究资源利用和再生。要发明各种环保用品,净化水源,清洁空气,高效回收各种垃圾,反复利用各种资源,大大提高和改善我们的生活环境。还要做环保大使到世界各地奔走倡议,让大家都行动起来,人人动手消灭垃圾,养成讲卫生的好习惯,使环境保护深入人心,使我们的环境变得更美好,使我们的生存质量更上一层楼。
为环保事业做贡献,是我的梦想,更是我一生的追求,我愿我的梦想能早日实现,让我们的地球树更绿,花更红,小鸟的歌手更悠扬。
你知道牙签吗?你知道牙签如何让我们了解科学吗?只有用自己的观察力和勇于做实验。你知道气球吗?你知道静电吗?接下来我将带你一起去发现静电的奥秘。
实验开始了。大家把工具准备一下吧,牙签,清水,方糖,肥皂。第一步: 把牙签小心地放在水面上。第二步:把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。第三步:把肥皂放入水中,牙签离肥皂远了。
下一个实验开始了。工具是打好气的气球2个,线绳1根,硬纸板1张 。第一步:将两个气球分别充气并在口上打结。第二步:用线将两个气球连接起来。 第三步:摩擦出静电。第四步:两个气球分开了。第五步: 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
为什么?因为静电。一个气球上的电排斥另一个气球上的电。两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。
谢谢大家和我一起做实验。
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