以笑为话题作文

【实用】以笑为话题作文锦集8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的以笑为话题作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以笑为话题作文 篇1

夜色中，我睡得很朦胧，房门被悄悄的打开，我迷糊中看到了妈妈，她用那双温暖的手给我盖上了被子，被寒冷侵袭的我，顿时温暖了。

小时候，我喜欢妈妈的手，妈妈用那双温暖的手带我去散步，我很喜欢妈妈的手。

渐渐地，我长大了，我也忘记了妈妈拉着我的手去散步时那双温暖的手了。有一次，我在房间里写作业，我正焦头烂额地思考一道数学题，妈妈用那双我几乎忘记温度的手抚摸我的头对我说道：“怎么了，还没有做出这道题啊!没关系，慢慢思考。”我却用一种讨厌地口吻对妈妈说道：“别碰哦，没看我正烦着吗?你快出去吧!”我说完，妈妈并没有说什么，而是给了我一个微笑，妈妈拍拍我的头，然后出去了。我呆住了，这个微笑，给了我重重的打击，这个微笑触动了我心底最柔软地部分。我后悔了，我后悔刚刚我用那种态度对待妈妈了，可是，说出去的话如同泼出去的水，怎么能收回来呢?

到了早上，妈妈叫我起床，我睁开眼，第一眼却看到是妈妈的微笑作文，这个微笑再一次触动了我心，我如人突然想起昨天晚上用那种态度对待妈妈，我感到好对不起妈妈，妈妈每天都细心地找顾我，给我吃的饱饱的去上学、穿的暖暖的，不让我感冒，而我呢?却对妈妈那种态度，我是不是太不懂事了，我的大脑中突然显出一个想法，我要向妈妈道歉。当面道歉我又不好意思，对，写纸条。早上，我把信放在我的床头上，然后去上学了……妈妈的微笑作文，会让我刻苦铭心的记住一辈子……

以笑为话题作文 篇2

天地恩之无数，唯独师恩独闪。自古国人教子女“尊师如父”，万事可待教育从优，教育乃国之根木，老师是国家的血脉，没有这根管哪来的滚滚热血，哪来的万里江山，问世间除了家人还有谁等我们最好，老师！

地理老师，在这金色的早晨，我向你表达迟来的祝福和感谢！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你怀着小宝宝，走路很不方便，可从来没有因此而马虎过。我们怀念和感谢您教我们的那几节地理课，我还记得您是挺着在肚子来我们班的，您的声音永远传到教室的任何一个角落，任何一个人的心中。您的声音至今还在这里回荡，老师您的每一步都是十分艰苦，可您总是乐此不疲，每次过来，您 都带着那特有的微笑和步伐，您永远是那么的精神抖擞，您的眼神中除了喜悦之外，就是母亲般的慈爱。您给我们带来的不仅是知识，还有您的关爱您的鼓励。

一节地理课，您让我们写题目，何佳略带羞涩腼腆地说：“老师，对不起，这题我不会”。您却呵呵地笑了：“没关系，你这样说，我反而要夸你，你的坦诚比写对题更让老师高兴。”老师您的这句话，不仅解除了师生之间尴尬的场面，还让何佳重新树立了自信心，点燃了学习的火光，增强了学习的斗志。更让我们觉得您是多么地和蔼可亲！

老师您知道吗？您走了之后，我们无时不声都在想念您，想念您那响亮的声音；想念您孕育希望和生命的肚子；想念您亲切的微笑；想念您那儿童般的心……

老师祝您早生贵子，最好生个龙凤胎，为中国再增添两朵鲜花，两个希望。“捧着一颗心来，不带半根草去”。

以笑为话题作文 篇3

有人教过我，即使再不开心也要笑，哪怕是一个上扬的动作。我的朋友说：“微笑，会使坏心情烟飞云散。”我说：“微笑，能改变人的性格。”

微笑，就是将嘴角上扬，就是那么简单。我感谢微笑让我有了朋友。

我以前不开朗，也不爱笑，像一个从冰窖里出来的雕像。因此，我没有什么朋友。但是，一个女孩却不厌恶我的冷，喜欢和我在一起。她千方百计想让我像火一样，融化掉心中的冰冷。她常扯起我的嘴，带我去结识朋友，可这一切都只是徒劳。 有一天，她问我：“为什么？你应该比我幸福，快乐。我妈妈从小离开了我。你呢，在妈妈的呵护下长大，从小就娇生惯养，可为什么总是不开心呢？我从小到大都羡慕你，甚至嫉妒你。我望着她，好久，好久，我才从她的眼眸中读到了纯真。我说：“我并不值得你羡慕。你在家中如云一般自由，我却是笼中鸟，永远飞不出这笼子。”她说：“其实我很野，很嫉妒你的冷漠，可以不黯世事。其实，你笑起来很美的，很温暖的。你可以笑一个吗？”我笑了，笑得很牵强。她笑了，很灿烂，很迷人。我第一次牵起了她的手，牵着她走向夕阳落下的地方。

微笑就是这样，简单而又不简单！

以笑为话题作文 篇4

今天覃老师跟我们一起讨论笑有哪些，我们说出了各种各样的笑，比如开怀大笑、笑里藏刀、莞尔一笑、回眸一笑、皮笑肉不笑……

笑，在我们生活中特别重要，它具有无与伦比的力量！有一次，语文期中考试我只考了88分，总分一下就被拉到万里之外，我内心十分难过。就在我垂头丧气的时候，语文董老师让我去趟办公室。我的心一下子变得心七上八下的，老师会把我怎么样呢？是请家长还是写检查……怀揣着一颗忐忑不安的心，我来到了办公室。意料中的狂风暴雨并没有袭来，董老师先给了我一个微笑，并递给我一个写作阅读本，让我每天写一点，并鼓励我：要加油。我的心在老师的安慰下渐渐平静下来了！后来，我严格按照老师说的去做，果然，期末考试，我取得了了96。5分的好成绩！我深深感到微笑是春天里的温暖，黑暗中的光明，冬日里的暖阳。

笑也有杀伤力。记得在一年六一儿童节，我兴冲冲地送给好朋友南南一个铅笔盒当节日礼物。想不到她对我冷冷一笑，漫不经心地说了声谢谢，就头也不回地走开了。我瞬间石化了，心理十分纳闷。经过一圈调查下来，我才发现原来，我无意中跟别人说她爱睡懒觉，被她听到了，她生气了。我赶忙跑过去向她道歉，几番努力下才冰释前嫌，和好如初。终于，南南脸上的笑容又有了温度。

除了微笑和冷笑还有一种笑叫诡异的笑。一个愚人节的早上，好朋友小雅在我的座位边走来走去，我问她干什么？她赶忙把手背到背后，诡异地一笑，说：“没什么呀，我就活动活动筋骨。”等我发现钢笔不见时，脑海中突然浮现出小雅那诡异的一笑。于是，我定睛一看，发现她的书里暗藏玄机，打开一看，啊！这不就是我的钢笔吗？哈，这次，是她那诡异的笑容出卖了她！

笑，无处不在，无时不在，但笑背后却蕴藏着各不相同的含义，值得我们去思考和解读。

以笑为话题作文 篇5

成功的背后难免会有些鼓励，心酸的背后难免会有些挫折，幸福的背后难免会有些快乐，而我的背后是“简简单单”的一次微笑，

“喂，你们听说没？我们班换了一个班主任，而且还很厉害呢！”“是谁呀，这么有轰动力？”班上炸开了锅地在一起议论，叽叽喳喳地说个不停，我坐在墙角，因为个子高的缘故，我坐在倒数第一桌，上课时会因为旁边那些讨厌学习的追星族而影响到听课，还会因为上课一些人扔垃圾而做砸中，心虽有不甘，但却无言以对，我听着他们叽哩呱啦的说个不停，坐着角落的我硬是受不了，但正如平常的我却无言以对，任由他们的“大喇叭”扩散到更久，更远。

这时，走进一个身体弱小的中年人，他拄着拐杖站在门口而那些无聊的家伙仍在议论，这时，他的一声咳嗽引起关注，大伙回到头来齐刷刷是看着他，突然发出一个刺耳的声音，“某某的爷爷来了”顿时全场哄堂大笑，我瞟了他们一眼，又把注意力到了他身上，他穿着一件白色的衬衫。虽然陈旧但可以看得出清洁干净，他的右脚因为某些原因吧在，而不能正常走路，必须依附拐杖的力量才能使他撑起身子，艰难而又习惯了手里拿着一套书，甚似老师，但又有种说不出的感觉，接着他以缓慢的步子走向讲台，莫非他就是……无容置疑，的确是班主任，会班哑然无声，似乎都在为刚才的无礼感到抱歉而我却仍坐着那早盯着那深遂的眼光，，当我和他目光相遇时，我发现他嘴角露出了一丝微笑，短暂而深刻。

我感到莫名，他是在对我行为在微笑，还是在对我对他的打量的嘲笑，他介绍了自己之后就开始讲课，简单而又快速，他的微笑一直索绕在我脑海里，那个笑到底意味着什么？

课后，他不知为何把我叫到了办公室，我以为是要受批了，但一切出乎意料，他说的话是带着笑容的，你的行为让我深刻，据了解你的性格内向但似乎并不缺乏礼貌，我对你的微竹是对你举止的满意，是对你对我的尊敬的回礼，那些话意义深重，在此之后我喜欢以微笑来面对任何人，因为我知道那个深元的微笑是多么令我难忘……

我的生活不再残缺，因为他那令人难忘的微笑种在我的心底，连根种下，那个微笑多么令人难忘呀……

以笑为话题作文 篇6

昨天我还吮着奶瓶，躺在妈妈的怀里，今天我已经是一个小学五年级的学生。时间，总在不经意间从指尖流逝，而且一去永不回来。我梦想着时光能一直停留在过去，停留在那无忧无虑的、单纯快乐的过去。可这只是幻想，正如一个个绚丽的泡泡，虽然美丽，却终究是会破碎的'。我们要面对现实，这是无法逃避的，不是吗？

“既然无法逃避，那为何不微笑着面对呢？”智者的话解开了我的心结。是啊！我们不仅要面对，更要微笑着面对。试想，当你遇到难题，绞尽脑汁，苦思冥想许久却还想不出头绪来，此时的心情一定很烦躁。这时，你不妨学学智者，给自己一个微笑，放松一下，大声对自己说：“我能行。”也许，在放松之际，你就会得到灵感，不费吹灰之力解开这道题。

做题如此，人生更是如此。遇到困难时，给自己一个微笑；心情烦躁时，给自己一个微笑。相信这样乐观的态度，一定会取得事半功倍的效果。

我一定会微笑着面对人生，跨过人生的一道道坎，不让时光白白流失！

以笑为话题作文 篇7

微笑是人间最美的，有时一个赞美的或一个鼓励的微笑往往会改变一个人的情，让我们来看看我的几个小例子吧!

有一次，我正为考试没考好，非常伤心，无意中我抬头一看，只见我的好朋友向我投来一个会心的微笑，仿佛在说：“没关系，这次没考好，还有下一次，只要你尽力了，下次一定会考好的!”看见她那甜甜的带着鼓励的笑容，我的心里暖暖的。她的笑给我了一个美好回忆。

还有一次，上课时，老师向我们提出了一个问题，同学们都在默默地沉思，只有我一个人高高地举着手，老师豪不犹豫的请了我，我开始说得很小声，非常害怕答错了，看见老师向我投来赞许的微笑，仿佛在说：“没关系，大胆地说，你是最棒的，56个人只有你一个人知道，你是NO。1!”后来我越来越大声，同学们也向我报以热烈的掌声。老师的笑给了我一个难忘的回忆。

有一次，在家里，妈妈给我布置作业有三道题，我只做出了两道，最后一道题，我左思右想，一会儿咬咬笔杆，一会儿敲敲脑袋，非常烦躁不安，这时妈妈向我投来了一个鼓励的微笑，仿佛在说：“别着急，再想想，一定会想出来的!”我顿时感觉浑身的力气都来了，没过一会就把题解出来了，妈妈的笑给了我一个快乐的回忆。

笑会让人开心，我们不仿试着向别人投去美好的微笑吧!

以笑为话题作文 篇8

学校号召大家争戴微笑圈，其中红色微笑圈代表爱心—无私奉献。它给我许多启示，让我改变。我常给与别人许多微笑，别人也常常回赠给我一个个真诚的微笑。每当那时，我都会很开心。

有一次，小刚的涂改带坏了。他看起来很着急。是的，我知道那是他拿他攒了半个月的三十元钱买的，而且那是最贵的。他望着坏了的涂改带发呆。开始，我还若无其事的在他旁边写作业，还想：谁叫你总是大大咧咧的！过了一会儿，我又开始同情他。他们家本来就不富裕，那可是她辛辛苦苦卖废品攒钱买的。而且他家长也不知道。他们要知道了，小刚就惨了。抬头看到墙上的红色微笑圈，和小福娃，于是我下定决心帮他。我热情地说：“来，我帮你修！”他望着我，好像在说：“你怎么会修？”我心想，别忘了我是科技小组的，这点小事好办！拿过涂改带，我轻轻地打开外壳，看了看，轻松地说：“没什么，就是你太用力了，结果弄断了，看着吧！”于是我熟练地拆开，先把旧带子剪下，再把新的绕上，最后粘在齿轮上。他看得很入迷，说：“哇，你太厉害了！”我试着用了一下，有点紧了。于是我又小心翼翼的把它调松了一点，可还是不能转动。我有点紧张，满头大汗，担心地看了他一眼。他一直微笑着看着我。我顿时有了信心，仔细检查一遍，原来是装反了。我又拆下来仔细的装了一遍，终于修好了。我如释重负，轻轻地把涂改带放在桌子上，她微笑地看着我，不停的道谢，我也微笑着看着他。他似乎想起什么，说：“我该怎么谢你呢？”我不好意思的说：“我应该的，不客气！”心中充满了一种无法言表的幸福。

我深深地体会到，当我给予别人微笑，我自己也会快乐。这不正是红色微笑圈所蕴含的意义吗？