开学初中作文

【精品】开学初中作文汇总十篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的开学初中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学初中作文 篇1

随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是非常烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……

那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！

呵呵没有接到台风的消息。到了非常晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。

开学初中作文 篇2

开学的前一天，我的心情既紧张又兴奋。兴奋就不必说了，紧张呢，是因为我这次要踏进我的初一生活了。不过这可不影响我的心情啊。晚上，准备好明天该用的东西，早早就躺下床了，渐渐地进入梦乡。

来到了新的学校,开始了新的学习生活.我和其他同学又站在了同一个起跑线.抛开以前失败带来的沉重压力,也翻开以前辉煌的篇章.人人平等,不要因别人以前的成绩而退缩.只要勇往直前,相信自己并不比别人差.

在小学共同生活了6年的同学是无法从记忆抹去的.在初中的校园里我也同样见到了小学同学的身影,他们也笑逐颜开,可能也是高兴自己进入了初中了吧!因为我们已经不再是小学生了,以前的回忆固然是美好的,但我们不能总停留在小学的时光.我们要带着小学是美好回忆进入初中,进入一个新的升华!

开学第一天给我带来的并不是比以前更大的压力,反而是快乐,因为,我可以抛开以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比别人差.

开学初中作文 篇3

在被浓浓的亲情滋润下，我们度过了一种充实、快乐而有意义的寒假。今天，我们又以充沛的精力和饱满的热情迎来了新学期的到来，迎来了我初中生涯中的第一次开学典礼。

典礼上，昌校长首先讲了他对我们的新学期寄语，对我们的新学期祝福，对我们在新学期的要求，对昌校长的讲话，我们每一位师生都觉得很有道理，报以了热烈的掌声。我们这学期的开学典礼以“我是文明小使者”公益宣传广告为主题，各个班的文明小使者都一一上台发言，介绍了自己班的公益宣传广告，并宣扬广告所蕴含的深刻含义。“节俭”、“一粒米，一顿饭”、“百善孝为先”……每个班的公益宣传广告，每一位文明小使者生动的介绍，都让我们受到启发，对照我们的生活实际发现了很多陋习。

我便是初一二班的文明小使者，我宣传的公益广告主题是“慈母恩深”。图中是一位年迈的母亲在秋收割麦的季节，背着自己的孩子向家的方向走去，介绍完这幅公益广告，我也更深的感受到母亲的不易，我觉得，我们也应该从身边的小事学着照顾父母。父母下班回来，我们应该主动为他们递上一杯茶水，为他们减轻一天的疲劳；父母做家务劳累时，我们应该主动为他们做一些力所能及的家务；在学习上，我们更应该严格要求自己，好好学习，不让父母操心。

伴随着小主持人的典礼结束语，开学典礼很快就结束了。通过这次“我是文明小使者”主题开学典礼，我发现我在生活中的很多不足，新学期、新气象、新起点，相信在我通向新学期的道路上，一定会铺满鲜花！

开学初中作文 篇4

快开学了，嘴上说的比谁都显得高兴和期盼，但心里呢?真的想开学吗?

放假很久很久了，每个人似乎都整天重复着一样的生活，过久了就厌倦了，想开学和同伴们一起娱乐，换换新的生活方式。但开学后，岂不又是任务缠身?

我这个人啊!自由惯了，就不想再回到现实，不想重新过那种自己认为不自在的生活。即使学习对我们十分有利，我也很难完全深入进去。我是个典型的自由主义者。我喜欢自学，而不喜欢组织性的学习。我喜欢独自一个人，静静地思考问题，而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜欢安静，而不是嘈杂。

也许过的久了，你会发现，这种想法真的很天真。明明是根本不可能改变的事实，我却一心地把它称作要实现的想法。再美好的愿望，实际办不到，也只能是愿望了。还不如回到现实，尽快适应这种生活的好。不管多么难，该适应的，迟早要适应。早适应还是比晚适应的好。

我的天哪!开学后还要重新面对班上那几个活宝。和老师相处已经够头疼的了，还要抽一部分精力去应付他们几个。明明班长都已经辞去了，看来该承担的责任，是推不掉的。

哎，仔细一想，假期里也没干什么自己满意的事。更别说老师留的德育作业了，什么参加社区的什么什么活动，看都没看。整天就是写完作业写文章，写完文章写作业。不过这日子过的也挺舒服，至少挺自在。把我搞的已经不想出家门了。一出家门又是满耳朵的是是非非啊。还不如自己在家里，活的真真实实，快快乐乐。

也许开学后班主任又该拉着我到办公室“训话”了吧!也许又该受到高年级同学的欺凌了吧!也许又该和同学们有所争执了吧!也许又要被功课所包围了吧……这太多的也许，也是我可能要面对的。既然推脱不了，就迎难而上吧。今天为今天而活!为了理想，加油!

开学初中作文 篇5

欢喜地和家人度过了春节和元宵节后，寒假就风似的在欢笑中溜走了。天气转暖了，又是一个新学期，我迈着轻快的脚步，怀揣着复杂的心情来到了学校，经过一个假期的洗礼，我又有了些进步。还没有进教室，那里早已热闹非凡，充满欢笑的嚷叫声钻进我的耳朵，想必同学们终于盼到了开学，盼到了久违的朋友，一定非常开心吧。进教室后，噢，我的天啊，同学们还是“高高在上”，一个假期的增高计划又失败了，看来再等下一个假期吧。

……此处隐藏2108个字……子里：让大家爱学校，自觉遵守校规校纪，维护校园的安定有序;从身边细节做起，爱护学校的一草一木，保持校园卫生，共同维护良好的校园文化环境;让大家爱老师，尊重老师的劳动，珍惜老师的付出，师生互敬互爱，营造和谐的学习氛围;让大家爱班级，自觉参与班级的管理，关心班级的事务，发挥大家每个人的聪明才智，形成良好的学风、班风，建立团结友爱，奋发向上的班集体;让大家爱同学，同学之间要相互信任、互相帮助、友好相处、坦诚相待，创设温馨和谐的同学关系。

只要人人都献出一份爱，学校将会变成大家求知的乐园。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。新年伊始，同学们，让大家在书声琅琅的校园里，珍惜这大好春光，发扬我校“勤学、会学、乐学、博学”的良好学风，精心培育大家播下的每一粒种子，让它们在这温暖和谐的校园里生根、发芽、开花、结果!

谢谢大家!

开学初中作文 篇8

开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数非常低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：

第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿；比如新的一家人（写校园生活），让孩子们学会观察；比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材许多，不要求过严，只要能够叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。

第二个阶段；描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。

首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。

然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是非常大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是非常重要的，如果运用得适宜会让文章生色。

最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互发生了关系而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。

第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等。

一篇好的文章要能够打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康！

开学初中作文 篇9

“你初中要去哪里读呀?”从六年级上册开始就经常有人这么问我。“呃——呃——还没想好。”我总是低着头，避开他们那闪烁着热情与善意的眼睛，支支吾吾地回答。

六年级下册真是悲惨!短短两三个月的时间还要复习整个小学阶段的东西，还得面临与同学们的分别。况且我又增添了一个烦恼：初中去哪个学校读?之前五年级的时候我是想去实验中学读的，但后来我姐姐去了杭州实验学校读初中，我便暗暗打定主意也要去那里读。但我还是小心翼翼地捂着这个想法不讲，平时也尽量绕开这个话题。因为爸爸肯定会反对。

但纸终究是包不住火的。爸爸妈妈知道的当天晚上，就给我开了一场“思想教育会”，我们一家正一同吃着水果。我挺直腰板战战兢兢地坐着，丝毫不敢懈怠。我像对待一件易碎物品似的小心地试探着，妈妈一边削着荸荠一边开始滔滔不绝地列举杭州实验以及我如果去杭州的种种不好之处，爸爸坐在沙发上一动不动地看着电视，一言不发。我看不到爸爸的表情，但我能想象出那不悦的神色，每当遇到这个问题，一向慈祥的爸爸就会变得有点不那么慈祥。后来爸爸也会插上一两句。我佯装淡定地听着。他们一直都是用大人对小孩的那种语重心长的口气，虽然没有一句训斥，但妈妈说得有板有眼，爸爸不悦的神色，都让我感到莫大的压力。水果还没吃完，我胡乱塞塞进嘴里便逃进房间。爸爸妈妈似乎还“意犹未尽”，但我已听不下去了。我才开始意识到这个决定好像是错误的，但一想到姐姐在那里读书，我便还是想去。这个晚上，我时而直视着天花板，时而望着透过窗帘的斜映在床头上的月光，翻来覆去无法安然入眠，脑海里一直不断地徘徊着这件事。

我之前曾向爸爸妈妈不在场时问我的人轻轻吐露过，但让我有些吃惊的是，几乎每个人都神色凝重地摇摇头说不好、不行，并且他们竟也知道我要去的原因!后来有一次又有人问我：“你初中要去哪里读?”，我的心一下子揪紧起来，我吸了口气，张开嘴正想蒙混过去，爸爸却别有深意地瞟了我一眼，声音有些低沉地说：“她想去杭州。”

很快就要毕业了，我必须快点做出决定，去杭州爸爸妈妈都不同意，看样子是没希望了。但如果不能在杭州实验读，我就不能在玉环实验读，那样就只剩下城关一中了。可我还是无法做出决定。初中要去哪里读?这对我来说，真是一个万分艰难的决定!

开学初中作文 篇10

都说开学第一天是最快乐的，可是我的一天却连续遭遇了几件“糗事”，而且每一件都很雷人，你想听一听吗?那你可得做好准备啊。

第一节下课，我就匆匆地往卫生间跑。可是到了那里之后，我就发现门口立着一个牌子，上面写着“正在打扫”。于是，我就耐心地等啊，可是等了老半天也没发现有什么动静，我仿佛是热锅上的蚂蚁，那个滋味真是太难受啦。然而，上课铃突然响了。就在那一刻，我突然发现清扫员从楼梯口走来，见到那个立着的牌子说道：“唉，原来把你忘在这里啦，这让我找的……”我顿时无语。

中午的时候，我去了学校门外的一个早餐店，因为那里的包子特别好吃。可是我吃了几口就感觉味道有些不对劲，于是我就对那里的大叔询问：“大叔，这包子怎么不如早上的包子好吃啊?”听了我的话，大叔非常生气地说：“你怎么能胡说呢，这分明就是早上的包子嘛，我只是热了一下而已!”大叔的话险些把我雷翻，我只好退回座位慢慢地吃。

下午体育课的时候，我打算和王东一起去打羽毛球，可是王东并不高兴，因为他想和别人玩。于是，我就苦苦地央求。听了我的央求，王东终于笑着说：“好啦，我就全当是领我家的毛毛狗遛弯啦，这样总该行了吧!”他的话雷得我半天才反应过来，他怎么能这样呢?我宁可不玩球也不能当狗啊。真是气死我啦。

可恶的一天终于结束了。本以为我会非常高兴，可是却遭遇了这些乱八七糟的事，真是让我七窍生烟。不过也好，这一天还是给我留下了很特别的印象。