步入初中作文

步入初中作文(7篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的步入初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

步入初中作文1

刚上初中的时候，心里又想着终于上初中了，心里特别激动，在小学时小我早就听说中学生的生活特别丰富。这不才刚刚开学，我真的就特别迫不及待想要进入初中的生活，在前一天上学的晚上我激动的都快睡不着觉了，我一想到初中的学习我就特别的幸福。

第2天我去上学的时候我们到了班上，我们的新班主任，我们的语文老师也是我们的班主任，接下来陪我们一起走过三年的初中。让我们一起努力，在这个初中的海洋上奋发前进，我们新班主任正在说我们为什么到达这个班？我们原本是按分班考试成绩分到了二班，我本来感觉自己分班考试不错，但是看到其他同学的成绩时，我就感到初中真的是有很多的坑，心里面就想着，看来我的多努点力了，把这些坑都给填了，之后呢，班主任给我们按照成绩规划了目标分，如果没有考到目标分的话，就要被老师挨揍，我的目标分了是650分，我可不会到这个分数。

刚上初中的我真的是太累了。相信老一辈说的话了，刚开始呢的确是风平浪静，可慢慢的作业量加多了，压的我有些喘不过气来，以前的作文只有300字，现在的作文要800多字，还有爸妈的期待和要求，每天睡觉睡得很晚，起床又起得很早，我感觉到每天我都是顶着熊猫眼去上课的，有时候上课还会不小心的打瞌睡，再看看其他的同学都那么努力的上进，我觉得我也要更努力了，好害怕他们超过我。

每次看到班主任在夸我们班学习好的人，真的是又羡慕又嫉妒，班主任还和我们说，初中好好努力，学习不好可就是真的没脸没皮了，每次父母说你看你们班的那个谁那个谁多厉害，每次都说要考清华北大，你怎么不向他们学学啊？就当我要反驳的时候，老师又说为什么不考前几名，如果你自己成绩好，我还会瞎操心吗？但是老师说的这些话并没有打垮我，老师们每说的这么尖锐的话，都会成为我心中的羽毛，这些羽毛拼合起来让我飞向了天空，让我光芒万丈，虽然刚上初中的我们成绩虽然不好，但是只要我们尽了最大的努力，那怕是没有考好也没有遗憾，更不任何的后悔。

初一呢是刚对于某些人其实是不适应的，但是我觉得那其实是一段很好的回忆，他告诉我们什么叫作珍惜，什么叫作努力，其实我们不用害怕，把自己的心态放好就行，加油吧，少年。

步入初中作文2

20xx年，我走出了小学的大门，迈进了初中的.校门。开学之前带给我的有许多情感，有开心喜悦，也有伤感烦恼。可是，几个星期以后，彻底的改变了我的想法。

因为我的家离学校很远，所以我选择了住宿，一个星期回家一次。开始的几个星期，我感觉很孤独，没有知心的朋友，没有和舍友混熟，而且老师又非常严厉。一股思乡之情涌上心头……

开始的几个星期，每次周一早上来到学校，每次我都极其的不愿意，甚至有了不想念了的念头。

但是过了几个星期，和舍友们的感情处的很好，我们无话不谈；学习方法掌握了，也跟的上了。而且，老师还让我做了英语课代表，早读课总让我领读，夸奖我读音标准，这让我感到非常自豪。所以，渐渐的也就没有那么想家了。宿舍里我们有说有笑，无话不谈。有烦恼，和老师讲，老师也会及时开导我，和我讲清道理。

我现在也不那么想家了，因为不论何时何地我都在家……

步入初中作文3

白驹过隙，韶光流逝，步入初中。如今的我们已不是当年玩过家家的我们了，也不是在教室里一字一句，诵读“江南好，风景旧曾谙……”的我们了。如今的我们已告别童年，带着美好的憧憬，步入初中了。

已经感受了7天的初中生活了，但是心中却还是异常激动。走进校园，绿树成荫，除了小学校园拥有的干净和生气，初中校园注重的更多的是肃穆和初中特有的学习气氛。

步入初中了，除了那种新奇感，我觉得初中生活带给我的更多的是紧张的气氛。初中，尤其是好的初中，竞争是多么激烈啊，竞争激烈的同时，带给我们的是沉重的压力。稍不留神，成绩就会拉在队伍的后面，变成了同学们的垫脚石。所以学习丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛，才能在初中三年的学习中取得成绩，而不是走一趟浑水路。

步入初中了，对初中的学习有种发自心的畏惧。甚至想永远不上初中。总觉得初中三年生活是为了应付中考的。一想到中考，心中就有一种莫名的畏惧。初中生活到底是怎样的呢？从小学开始，我就在想，带着憧憬和紧张感。只是没想时间流逝得这么快，刚刚还只是一个小六学生，没有中考的压力，转眼间就升入初中，并已经感受了7天的初中生活了。7天里，我认识了好多的朋友。有朋友在一旁帮助，我觉得学习变得轻松得多。我也认识了各科的老师，熟悉了各个老师不同的教学方法，发现初中学习的生活，其实并没有自己想得那么恐怖。

虽然不知道小学生活与初中生活有什么区别，也不知道适应初中学习的好方法，这样面对初中生活，我挺茫然的。但是我自我认为，在课前预习，课中摘好笔记，课后整理笔记和温习一天学习的课程，每天都坚持这样，风雨无阻，就一定能学好这三年的课程。其实三年说短不短，说长也不长，三年时间一眨眼就会过去了。在这三年里，我一定会好好学习，考上自己理想的学校。

升入初中，已不能在像小学里一样，悠闲的学习，没有升学的压力。初一新生更需要适应这个初中大家庭，适应初中的学习气氛，还要处理好游戏与学习的关系。虽然这些对我们初一的新生来说有些困难，但我认为，我一定能在最短的时间内适应初中生活。

告别的小学，步入了初中。我相信，我会融入到新生活中，以昂扬的心态面对中学生活。

步入初中作文4

我，上一年还是一个活蹦乱跳的小学生，可是现在却即将踏入初中的殿堂，告别我多姿多彩的小学生活，我不由感叹时光的消逝竟如此之快！与同学相处的时间竟如此之短！

一到这个时候，分别得时刻就到了，毕业典礼上大家的欢呼，结束后的不舍，滚烫的泪珠顺着我的脸颊流了下来，这一刻，我的思想凝固了！

回头望望那些瘦瘦小小，高高矮矮的身影，他们毕竟和我同甘共苦，度过了六年的时光，到现在却要各奔东西，那一日，我哭了！

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但是我却没有勇气去接受这个现实，只是在一味的逃避，因为我不想离开与我朝夕相处了六年的同学们，现实终究是现实，到最后免不了要分手！

同学之间讲一个词，就是友谊，人们常说友谊长存，友谊长存，我想这就是友谊的力量吧！

愿同学们进入自己理想的殿堂，以笑来面对人生！

步入初中作文5

到了初中，我开始忙碌起来，不再有小学时的轻松。初中的老师讲课快了，我的压力也大了，作业也多了，放学也更晚了。老师讲课快了，我就要认真听并且一定要听懂;压力促使我必须努力超过别人;作业多要求我写字的速度要快;放学晚使我的一切活动都不得不紧张起来。从这么多变化中，足可以看出初中的我会是多么的忙与累!

到了初中，我的理想与目标更加确了。以前我也有些理想，比如当科学家、空军飞行员之类的，还想过如我我能成为蜘蛛侠有了超能力该有多好!可是这些想法总是变来变去的。但到了初中了，我听了爸爸讲了“杂交水稻之父”袁隆平的事迹，我就十分想当一名生物学家，为人类造福!

到了初中，我也有一些地方没变。我还是喜欢看课外书，卫斯理的奇异遭遇、金庸笔下的武侠江湖、福尔摩斯的巧妙推理都让我沉醉其中;我仍然给爸、妈讲笑话，尽管他们有时是被迫听的;我也还是很喜欢交朋友，一开学就交了好几个。

步入初中作文6

一个暑假转眼间过去了，我极不情愿的踏进了中学大门，我依晰的记得那天的天气就如我的心情一样，下起了沥沥小雨，我抬头望去发现无数家长在楼道上避雨，因为他们的孩子也包括我正在教室里听老师介绍我面前的这个中学，老师给我们讲解完之后又跟我们说了中学生守则，说完之后老师怕我们没听明白又给我们发了一本略厚一点的中学生守则，发完了又让我们交了150元钱后，又给我们发了饭卡还让我们跟老师去拿床单被罩，我领完之后回到宿舍，我妈给我铺好之后就走了。

那天晚上我和七个素不相识的人在一间屋子里睡，我感到一阵孤独从心底涌来，于是我只想快点睡去可是我却迟迟睡不着，满脑子里想的就是回家，直到11点多才慢慢睡去，而早晨却能早早的起来，我想这应该是到了新环境不习惯的事吧，那一天是星期五我一整天都闷闷不乐的因为我满脑子想的只有回家……回家。

傍晚回到家之后，心里不由的想到终于回到家了，还是家好。

步入初中作文7

转眼间，我从一个刚懵懂的娃娃变成一个拥有“财富”——知识的小大人！

小学的六年时光转眼就过，来到初中后的一切都是新的，新的老师、新的同学、新的环境……刚步入学校，迎面而来的任务是军训。经过几天的“魔鬼训练”，然后就开始正式上课了……一个学期下来我们收获了友谊、知识、师生情等。

记得期末考试之前我对考试毫无信心，我想一位朋友叙说后她决定帮助我，从那天起，我们每晚都在一起学习，不会的相互帮助，那次我问她一个题（那个题我问了她至少10遍，而且每一次都耐心地告诉我），她略带生气的说了一声：“不好意思我不会！你自己先想一想吧。”我很生气，一方面是因为她说帮我现在却又不帮她这不是耍我吗？另一方面是因为我不会做这道题。“不说就不说有什么了不起的呀？”我生气的摔下这句话就走了。回到座位我开始想题，我按照她曾经给我讲题时的步骤作，不一会儿我就做了出来，但我觉得这种解法很麻烦，我想有没有更简单一些的呢？我想了半天就又算出了一种，我高兴极了，她看我好像算完了就过来向我道歉，她说：“对不起，我不是故意的，我当时是想你不能总问我，你问了我之后当时记住了，但是再遇到的时候就又忘了，万一到考试时遇到了怎摸办？你还能问我吗？所以我希望你能够自己做出来，这样你才算真正会了。我希望你不要生气。”“没关系，你也是为了我好啊！再说我自己也做出来了，还找到了更简单的解法呢！这次要不要我来当你的‘老师’呢？”我开心的说。说完我俩笑了，笑得很开心很开心……

学了一学期后的我又拥有了不少知识，我还发现将知识用于生活当中真的很有趣！

老师对我们更是无微不至的照顾，无论在生活中还是学习上，验证了政治课上的一句话“老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。无论是学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教。每个学生在老师心目中的地位都是一样的，都是老师培养和爱护的对象。”我们要学会感恩！

新步入初中的一年是陌生的也是愉快的，让我们一起来迎接下一年的学习吧！！！